夏新华
我是1976级孝感地区农业机械学校的学生，1978年10月毕业，是建校后的第二届。在当时，笼罩着工农兵学员的光环，离开农村上学算是“幸运儿”。回想34年前在孝感地区农机学校求学的情景，历历在目：场院、大楼、教室、“四合院”（一边是临街的院墙，三边为教工的平房宿舍），农场、运动场，还有“东方红”系列的拖拉机，丰收—35型拖拉机、机耕犁、机耕耙、水泵、柴油机、电动机、脱粒机等农机具，更有那处于教学、行政管理第一线的青壮年教职工身影，都是我终生磨不掉的记忆。
（1）入学时的场景
1977年3月5日，正是初春季节，春光明媚，全国正在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词14周年，我们挑着木箱、行李，由火车转汽车来到孝感地区农业机械学校报到。一进校门，映入眼帘的是一栋三层楼、三栋平房、一个狭长的小院，而且分成东西两区，东区为教工宿舍和食堂，基本为教职工生活区，西区为学生生活区，并且教学、课外活动、住宿区三者融为一体。实际上，学生生活的院落除有一条弯曲的道路通往教学楼外，其它空地均堆满砖、瓦、沙、石，好似一个基建工地。当然，最为抢眼的还是一个挂在教学楼中央的横幅——“热烈欢迎七六级工农兵学员入学”，这是时代的印迹！在横幅下面，楼梯间入口处摆放着两张桌子，设置新生报到处。我来到报到处前，接待我的是一个走路雄纠纠、气昂昂称谓为余干事（余少银）的人。我办完手续，他把我领到教学楼三楼，边走边说，“你为机械化二班，教室、男生寝室在东边；三楼西边为机械化一班的教室、男生寝室；两个班的女生住大楼二楼，教师、行管人员办公室分别安置在大楼二楼和一楼。”一个场院、一栋楼，教室、寝室头挨头，3栋平房在东侧，校办农场1个，拥有“铁牛”3头，专业仅此1个（农业机械化），学员上百人，教职工屈指可数（含临时工不足40人）。这就是当时的真实写照。
（2）学习和生活
离孝感城区中心仅3华里的孝感地区农机学校，南临汉孟大道（汉口至河南孟家楼），北与九真村郑家坡农田接壤，东挨朋兴公社西湖供销点，西邻一个池塘，学校占地面积不足10亩。站在教学大楼的楼顶极目远眺，东为葱绿的田野和绿荫掩映下的村庄，南为孝感古澴河，西为孝感城区，北为笔直的渠道和高耸入云的761干扰台。春闻蛙声，夏听蝉鸣，秋嗅稻香，冬见雪飘，真是学习深造的好地方。拖拉机构造、农业机械、农机修理等构成农机化专业的主修课程；农机数学、电工学、机械制图、机械设计基础是我们的专业基础课。由于师资缺乏，基础课、专业基础课尚未开齐，我们只能“因陋就简”，但学习劲头仍然十足。为了求解农机数学中的一道难题，同学们在黑板上相互比赛；为摇响启动柴油机，同学们竞相抢手柄，看谁力量大、技能强；在力的合成与分解中，为一个分力的计算，老师与学生争得面红耳赤。在地区农科所、在云梦、在应城、在黄陂……，同学们为争得拖拉机驾驶权而横眉怒眼。学校没有运动场，也没有体育老师，学校的体育锻炼只能借助在汉孟路上跑步，或者在教学楼顶做操、空闲练习等。但无心插柳柳成荫。那是在1977年10月，孝感地区中专学校举办秋季运动会，农机学校女生与女生云集的孝感卫校争夺拔河赛冠军，地区卫校竟败下阵来。事后，卫校女生感叹地说：拿针头的手比不上拿搖柄的手，我们甘心服输。
两年的学习中，学校没有礼堂，大的会议要么在食堂举行，要么合班于某一教室，教师讲台成为主席台。一年几次文娱活动，只能在上百平方米的食堂凑合。学校没有澡堂，学生寝室成为洗浴的唯一选择。连自来水都是靠对门粮食车队提供，为数不多的水龙头，不能满足上百学生的用水需求，同学们只好在学校西侧的池塘洗衣被。晚饭过后，洗衣队伍成群结队，有说有笑，别有一番韵味。
（3）校办农场的苦与乐
我们的校办农场在距学校40里之遥的东山头，与孝感地区农业学校毗邻。总面积90亩，其中水田40亩，旱地50亩，建有平房8—9间，油毛毡工棚一座。由于走“五七”道路的需要，我们每学期至少有1—2次下农场劳动。每次劳动，少则2—3天，多则7—8天。近100百名学生，5—6名教职工，分别住在农场的平房、油毛毡工棚、仓库等处。到农场劳动，有时插秧，有时收割，有时挑土打坝，有时取土筑路，白天劳动，饭足菜香，夜宿营地，吹拉弹唱，其乐融融。但天有不测之风云。那是1977年5月上旬的一天，一夜的瓢泼大雨，使临时搭建的油毛毡工棚内进了水。劳累一天，睡在砖当墩、板当床上的同学们，一宵没有睡觉，当天亮起床时，鞋已被水冲走，不知漂向何方？再朝上仰望，一条水蛇挂在支撑工棚的竹篙上。这个同学喊叫起来，唉呀！要是我妈知道这样读书，真是要哭的！也是在1977年5月，在农校仓库打地铺的师生们，每天起床摸稻草都是湿润的，乃至床单、被子都充满潮气。是的，虽说条件艰苦，但同学们以苦为乐，每天一起床，收拾行装，吃罢早餐，就下地干活，工休时间，不是学文艺，就是摔跤，或者打球，掰手腕等。更有趣的是下河划船。我记得那是一天中午，我们几个男生手持划船浆，想到河中间去采莲蓬，由于划浆不平衡，小船进水，幸亏生活在湖区的同学断然采取措施，幸免成为“落汤鸡”。
艰苦的环境铸就了我们吃苦耐劳的性格，建设中的农机学校，学习、生活居所多残缺不全，但锤炼了我们灵活善变的工作思路。星移斗转，岗位变换，职位升迁，生活富有，但“母体”中携带的遗传因子没有丢。为推广联合收割机，我们农机学校毕业的学生纵贯7个县，驰聘600里，吃住在农民家中，一年长达一个月，且一干就是三年。为了与洪水作斗争，农机学校的学生跃入水中，被卷进旋涡，冲进涵洞口，因公殉职。求学的路是短暂的，历史的记忆却是深刻的，34年过去，弹指一挥间，岁月的流逝，时代的风霜，脸上平添了几道皱纹，眼角悄然出现了鱼尾纹，头上也露出了几根银丝，但母校哺育我们的恩情终生不忘。
文学园地-
母校哺育我们的恩情终生难忘