平凡岗位 成就美丽人生——旅游与酒店管理学院教师曹艳芬

为了上好每一节课，她总要查阅大量资料，认真做好准备；为了培养学生的职业能力，她会因需施教，精心设计授课内容及形式；为了培养学生的创造性思维，她会灵活使用多样化教学方式，不断激发学生的积极性与创造性……平凡的事业，平凡的人，不平凡的是一颗淡泊名利、坚守信念、默默奉献于教育事业的心。一件件平凡的小事，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，闪耀她的光芒，成就她的美丽人生。她就是湖北职院旅游与酒店管理学院教师曹艳芬。

专业建设、精品课程建设、人才培养水平评估、国家示范建设项目的申报与实施等等，曹老师都以强烈的责任感和顽强的工作意志出色的完成了各项工作任务。“我是亲身感受到建设的艰辛”。谈起旅游管理专业作为国家示范院校重点建设项目时，她如是说。为了顺利完成国家示范建设项目的申报，曹老师把所有的业余时间都花在工作上，她日以继夜地学习、领会国家示范建设文件精神和建设方案各子项目的内涵及任务指标体系，搜集行业中大量相关信息。从建设项目分解到经费分解，从预期目标到验收要点，她反复修改、完善，最终圆满完成专业申报方案、建设方案40个子项目的任务分解及任务书填写工作。

做好传帮带 培育后备军——信息技术学院教师胡昌杰

从一名专业带头人成长为教学副院长，如何提升青年教师整体素质，培育后备力量，是他始终思考并尽全力解决的问题。经过多年的摸索和实践，胡昌杰培育了一大批优秀的青年教师，并总结了一些好的做法和经验。一、通过常规管理、跟踪培养、定向辅导的形式规范并养成青年教师良好的教学习惯。例如：在2009年，他连续三次听青年教师胡世港讲课，与他共同研讨设计“JAVA软件开发”课程的情境化教学，真正提高专了业教师基于工作过程导向的教学设计及实施能力，有力地提高了胡世港的教学能力；二、多形式、多途径促进青年教师教学水平的提高。通过组织教师参加课程开发培训提升青年教师课程开发的理论水平；通过开展“说课”培训促进教师钻研教材、夯实教学基本功、创新教学方法的动力；通过聘请专家作学术报告提升教师的实践教学能力等；三、整合企业资源，为教师提高免费培训，提升了教师的专业能力；四、通过项目建设培养锻炼青年教师的业务能力。带领胡世港、陈焜等教师共同研发“学校日志管理系统”、 “学校教学质量保障与评价系统”；指导李岚、赵荣等教师建设《计算机网络技术专业》；五、通过指导比赛提升青年教师的专业技能。在他及团队的共同努力下，“网络优化与三网融合”技能比赛获国家级团体二等奖（高职组）、《平面图像设计》课件荣获第十届全国多媒体课件大赛三等奖。

勤恳育人当先锋 潜心科研结硕果——护理学院教师程小萍

在从教的20多年里，程老师一直勤勤恳恳、默默奉献。她先后在医学分院、医学院、护理学院任教，承担《医学遗传学》、《病原生物与免疫学基础》、《人体机能》等课程的教学任务。在长期的教学中，程老师养成了刻苦钻研、善于思考的习惯。不仅在“备、教、辅、改、考”等教学环节认真负责，还利用业余时间努力学习职业教育理论，针对学生的特点不断进行教学改革，依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创“乐学与理解”的教育模式。努力培养学生的学习能力和综合素质，受到同事的一致好评。多次被评为“湖北职院优秀共产党员”、“湖北职院优秀教师”、“湖北职院优秀教研室主任”。

程老师在搞好教学工作的前提下，积极开展教育教学研究，取得了一系列丰硕的成果。她主编的《人体机能学》教材于2008年1月被湖北省科技厅鉴定为湖北省重大科技成果（EK080073），她负责的《人体机能学》精品课程于2008年5月被评为“省级精品课程” ，她还承担过多项省、校级教学研究课题，发表论文30多篇，其中有多篇核刊和2篇SCI收录文章，论文“高职护理学生学习策略研究” 获2012年教学成果二等奖（高等教育学会）。