（本网讯 刘华）近日，根据湖北省教育厅关于2022年职业教育在线精品课程评选结果名单，学校医学院岳新荣主持的《症状学》、护理学院张玉洁主持的《治疗护理技术》、何见平主持的《安全与舒适护理技术》、陈娟主持的《中医美容养生技术》、信息工程学院李岚主持的《程序设计语言》、龚雄涛主持的《SQL SERVER轻松学》等6门课程获批为2022年湖北省在线精品课程立项。其中，《症状学》和《治疗护理技术》2门课程凭全省第3、第4的优异排名被省教育厅推荐到教育部，参加国家级在线精品课程评选。

在线精品课程是教育部于2017年以来在精品课程、精品资源共享课程的建设基础上，继续深化信息技术与教育教学深度融合，加快教育数字化战略，进一步坚持需求牵引、应用为王而推进的课程建设项目。自2017年以来，学校一直重视在线开放课程的建设与应用，主动适应数字教育形势，开展在线课程的立项与建设等工作，并对课程建设质量把关。各在线课程经过申报遴选、评审立项、课程建设、课程应用、课程评审验收等各环节，课程建设周期均超过2年。通过层层质量把控、分批建设，学校先后建成21门校级精品在线开放课程，累计选课人数146790人，累计日志总数2248万以上。

2022年，根据教育部关于国家在线精品课程评选的最新要求，学校再次完善各校级在线精品课程，充分体现类型特征，有机融入思政教育元素，落实专业教学标准，融入新技术新规范等，丰富优质资源，进一步优化课程设计与实施，体现教师教材教法改革成果，完善在线测试、作业、考试、答疑、讨论等应用与互动功能，深入开展线上线下混合式教学实践，提高课程质量，增强应用效果。学校多次召开在线课程建设培训、研讨等专题会议。2022年8月底至9月初，学校开展了省级在线精品课程的校内申报遴选。在校内外专家指导、学校职能部门和教学单位的全力支持下，课程负责人克服疫情等各种困难和影响，反复修改完善申报材料，如期提交申报书和12大项支撑材料。经校内评审、公示等，学校向湖北省教育厅推荐10门精品在线课程。今年10月初经过省厅专家评选、结果公示，学校6门课程确定为湖北省在线精品课程，数量居全省前列（全省128门）。

此次6门课程获批省级在线精品课程立项，是学校在“互联网+”背景下不断推进信息化与数字化课程改革的建设成果，是学校“双高”建设省级标志性成果的再突破。学校将以此为契机，充分发挥省级在线精品课程的示范引领作用，以信息化数字化为助力手段，以“三教”改革为建设核心，深耕课程内涵，赋能人才培养高质量发展，努力打造共享资源质量更高、教学应用效果更好、社会影响更大的在线开放精品课程，并力争国家级精品在线课程建设立项的突破。

（审核：黄享苟）